יחיעם פדן

מחווה לבבליותרפיסטית הראשונה ספרות

מחווה לבבליותרפיסטית הראשונה / לי עברון

רשימת ביקורת על ספרו של יחיעם פדן, "לילות קסומים"

העברית של יחיעם פדן עשירה ונהדרת, והסיפורים הנשזרים זה בזה קולחים ומרתקים בדרך כלל, בין שהקוראת עוקבת אחרי מוטיבים מוכרים ובין שהיא מלקטת את ההמצאות החדשות.

להצביע על הפגם הנסתר מעיני כולנו בעולם המודרני ועל המחיר שאנחנו משלמים ספרות

להצביע על הפגם הנסתר מעיני כולנו בעולם המודרני ועל המחיר שאנחנו משלמים / יחיעם פדן

מאמר העוסק בחשיבות של ספרו האהוב של מיכאל אנדה, "מומו"

מומו" הוא ספר נפלא ויחיד במינו, ובמרכזו משל על החיים המודרניים ועל השפעתה המשתקת של שגרת החיים החדשה: שעות עבודה ארוכות, מקום עבודה ובו לא רק מסעדה אלא גם מכון כושר, פנאי מצומצם, מתוכנן עד השנייה האחרונה. באמצעות נערה אחת עשויה לבלי חת נבנית פנטזיה המזכירה באורח מפחיד את המציאות שרבים חיים בה היום.

תשומת לב עדינה למלים ספרות

תשומת לב עדינה למלים / לי עברון-ועקנין

רשימת ביקורת על ספרו של וינס וואטר, "מחלק העיתונים"

נושא הגזענות והאפליה נגד שחורים עובר בספר כחוט השני. בביתו של המספר חיה משרתת שחורה שהיא אולי האדם הקרוב לו מכול. הוא שואל אותה מדוע אסור לה לשבת בספסל הקדמי של האוטובוס, ומדוע אינה נלחמת באי-הצדק, אבל אין תחושה שהסופר מנסה לחנך או ללמד את הקורא

הרהורים על הקלסיקה העברית ספרות

הרהורים על הקלסיקה העברית / יחיעם פדן

על קלסיקה לילדים וקלסיקונים בעקבות ספר חדש של פרופסור יעל דר

ספר הנוער הראשון בעברית, "אהבת ציון" מאת אברהם מאפו, נזכר בספר שלפנינו רק בתוך ציטוט מדברי המשוררת מרים ילן-שטקליס. תמהני: "אהבת ציון" ראה אור לפני כמאה וחמישים שנה והוא ספרות במיטבה; האם אינו קלסיקה? מדוע, רק מפני שלא נדפס מחדש בשנים האחרונות? אם כן, מתעוררות שתי קושיות: האחת, האם קרבתו של סופר למו"ל בעל אמצעים תקבע מה יהיה קלסי ומה לא? דוגמה בעין: אנדה עמיר-פינקרפלד; שיריה החביבים דהו עם השנים והיו זכורים לנו רק בדוחק, לדעתי, אלמלא השתמרו ספריה בזכות העובדה שהוצאת "דביר" ממשיכה להתקיים בתוך הוצאת "זמורה" בתוך הוצאת "כנרת".

על מה צחקו האומפה-לומפה? ספרות

על מה צחקו האומפה-לומפה? / יחיעם פדן

חמישים שנה להופעת "צ'רלי והשוקולדה" לרואלד דאל

לא פעם נשאל רואלד דאל (1990-1916) מה הניע אותו לכלול בסיפוריו את הדמויות האקסצנטריות שמאכלסות אותם ואת מעשיהן התמוהים. משעשע להיווכח כי השיב על מכתבי קוראים בהיענות רבה ועם זאת התחמק משאלות רבות. באחת מהתשובות ששלח סירב לענות על השאלות, ואז המשיך: "בכפר שלנו גרה אישה זקנה שיש לה זקן. שאלתי אותה למה אינה מגלחת אותו, והיא ענתה, 'אילו גילחתי אותו, איש לא היה מבחין בי.'" בפסקה הבאה כתב: "איכר אחד הגר לא רחוק מכאן מגדל עכברים לבנים. הוא מטגן אותם בחמאה לארוחת הערב שלו. 'הם טעימים,' ככה הוא אומר."

על השראה, השפעה ושאילה בספרות הילדים והנוער (חלק ג') ספרות

על השראה, השפעה ושאילה בספרות הילדים והנוער (חלק ג') / יחיעם פדן

חלק שלישי מתוך שלושה של מאמר העוסק בהשפעות, מחווות ואינטרטקסטואליות בספרות ילדים ונוער

בחלקו הראשון של המאמר הצעתי את הגדרתו של אריך קסטנר למידת השאילה המותרת, הצגתי שאילות ומחוות – גם באיור – ושחזרתי את הגלגול של מוטיב בובת העץ או החרסינה. בחלקו השני תיארתי ילדים המתמרדים נגד הנימוסים שהיו מקובלים בזמנם, עסקתי בצמיחתה של חבורת הילדים – המחליפה את הגיבור הספרותי היחיד– ובהשפעות אחרות. ניגש עכשיו לתחום העמום באמת שבין השראה להשפעה.

לרשימות נוספות
על השראה, השפעה ושאילה בספרות הילדים והנוער (חלק ב') ספרות

על השראה, השפעה ושאילה בספרות הילדים והנוער (חלק ב') / יחיעם פדן

חלק שני מתוך שלושה של מאמר העוסק בהשפעות, מחווות ואינטרטקסטואליות בספרות ילדים ונוער

בחלקו הראשון של המאמר הצעתי את הגדרתו של אריך קסטנר למידת השאילה המותרת, הצגתי שאילות מהימים שקדמו לכללי הזכויות הנהוגים כיום ודיברתי גם על מחווה של איור כחלק מהספרות. כן שחזרתי את הגלגול של מוטיב בובת העץ מאז "פינוקיו" דרך "הארנב הקטיפתי" ו"היטי, מאה שנותיה הראשונות" ועד "המסע המופלא של אדוארד טוליין". ניגש עכשיו להשפעות מוּדעוֹת שרק מקצתן מוכָּרוֹת.

על השראה, השפעה ושאילה בספרות הילדים והנוער (חלק א') ספרות

על השראה, השפעה ושאילה בספרות הילדים והנוער (חלק א') / יחיעם פדן

חלק ראשון מתוך שלושה של מאמר העוסק בהשפעות, מחווות ואינטרטקסטואליות בספרות ילדים ונוער

ספרים רבים המעוררים התפעלות בקרב קוראים מבוססים במידה רבה על יצירות קדומות מהן, שאינן מוכרות אלא ליודעי ח"ן. רק לעתים רחוקות יכול בעל הדבר לתבוע את עלבונו, ומיד נפתח ויכוח סוער: האם ה"חדש" חייב את הצלחתו ל"ישן"? ואולי שאבו שניהם את השראתם מאותו המקור – בין שהוא המציאות,הדמיון או מעשייה נושנה?

משפחות חלופיות ספרות

משפחות חלופיות / יחיעם פדן

על דפוסי משפחות בספרי נוער

לימים התמעטו היתומים במציאות, והסופרים נזקקו לתכסיס ספרותי שיעמיד את גיבוריהם ברשות עצמם, נטולי עזרה של מבוגרים אכפתיים; בקצרה, היה עליהם להוציא את ההורים מן התמונה כדי שההרפתקה תוכל להתחיל. בכמה מהספרים נמצא עדיין גיבור-יתום, כמו פעם, או גיבור המחפש תמיכה, והמהלך הספרותי מכוון למצוא לו "משפחה חלופית".

הברווזון כבר אינו מכוער ספרות

הברווזון כבר אינו מכוער / יחיעם פדן

מסע של טבע, צלילים והומור בספר "החצוצרה של לואי" מאת א"ב וייט

הטבע הוא בלי ספק הסיבה הראשונה להתאהב בספר,שרווחים בו תיאורים מעין זה: "שלג כיסה את המים הקפואים כל החורף, והאגם נח שלו ודומם תחת שמיכתו הלבנה... אך יום אחד התחולל שינוי... אוויר חמים, רך וענוג, נשב בין העצים... כל היצורים שחיו באגם וביער שמחו לחוש בחמימות. הם שמעו וחשו את נשימת האביב... ואילו ישבתם על גדת האגם... הייתם שומעים קול מרעיד את האוויר גבוה מעליכם – צליל שנשמע כתרועת חצוצרות, 'קו-הו, קו-הו!' ...גבוה מעל לראשיכם [הייתם רואים] שני עופות לבנים עצומים." מי שרואה אותם הוא סֵם, נער היודע להתבונן, אבל אסור שההופעה החיצונית של הברבורים תטעה אתכם: היא נחשבת היום לא פחות מכפי שהייתה בזמן שבו חיבר הנס כריסטיאן אנדרסן את "הברווזון המכוער" –הדגם שממנו שאב אי בי וייט את השראתו –ואולי דווקא משום כך טורח המחבר להדגיש עוד בעיצומו של תיאור הטבע הנפלא הפותח את הספר כי המראה החיצוני אינו חשוב כלל.

ילדת הביצות ספרות

ילדת הביצות / שיבון דואד

הפרק הראשון מתוך ספרה של שיבון דואד, "ילדת הביצות"

פרגוס בן ה-18 מגלה גופה הטמונה בביצת הכבול. לא ממש מפתיע, נוכח הדם שנשפך בצפון אירלנד בימים ההם. ובכל זאת... בחינות הבגרות בפתח, והנער החולם להיות רופא פוגש חיילים בריטים גם כשהוא יוצא לריצות במעלה ההר. יותר מכול הוא חרד לגורלו של אחיו, ג'ו, שנאסר עם אחרים במחתרת והצטרף לשובתי הרעב. האם ג'ו ימות כמו בובי סֶנדס, מנהיג השובתים?

רב-שיח של עורכות ועורכים – ספרות נוער ספרות

רב-שיח של עורכות ועורכים – ספרות נוער

רב-שיח עם עורכות ועורכים לספרות נוער, על כל מה שרציתם לדעת ולא העזתם לשאול

בתקופה האחרונה דובר רבות על מצבו של ענף הספרים בישראל. אולם מקומם של העורכים הספרותיים נפקד כמעט לגמרי מהשיח, על אף תפקידם המשמעותי. מתוך כוונה לחשוף את הקהל גם ל"מאחורי הקלעים" של היצירה הספרותית והאמנותית לילדים בישראל, ביקשנו מעורכות ועורכי ספרות הילדים והנוער במספר בתי הוצאה לאור, להשתתף ברב-שיח בלעדי וייחודי, שמטרתו להעמיק את ההיכרות עם פועלם ומשנתם של העוסקים במלאכה.