רשימות

אז מה כבר עשינו? ספרות

אז מה כבר עשינו? / דבר העורכים

שיחה בין עורכי "הפנקס" לכבוד יום הולדת שלוש של כתב-העת

לרגל חגיגות שלוש שנים לייסוד "הפנקס", ביקשנו להציע לכן ולכם שיטוט קצר (גם אם לא ממצה) בנבכי התכנים שהתפרסמו בכתב-העת מאז שנת 2010. בחרנו לעשות זאת דרך שיחה בינינו, ונשמח כמובן להמשיך את השיח הזה בתגובות. תודה רבה לכל אלו שתורמים ותורמות מזמנם/ן, כישרונם/ן וידיעותיהם/ן ולכל הקוראים והקוראות של "הפנקס".

על הורות, אומץ ו"את זה!" ספרות

על הורות, אומץ ו"את זה!" / ליאת סגול-קורנפלד

רשימה על אודות הספר "את זה!" של נירה הראל ויוסי אבולעפיה

ספרי ילדים, בפרט אלו העוסקים ביחסי הורים וילדים, יכולים ללמד אותנו. לרוב הם משקפים מציאות אוטופית, אולם לעתים נדירות הם מציבים מראה למול המבוגרים-ההורים. במקרים כאלו אנו נדרשים להביט נכוחה ולהיפגש עם הבלבול והתסכול, עם הקשיים, ועם השאלות שבהכרח עולות.

יומן קריאה: "בית קטן בערבה" ספרות

יומן קריאה: "בית קטן בערבה" / גלית ראב"ד

על חווית הקריאה בספריה של לורה אינגלס ווילדר, ועל הערכים המשתקפים בהם

בילדותי-שלי לא הכרתי את "בית קטן בערבה": לא נחשפתי לסדרת הטלוויזיה, והספרים תורגמו לעברית כשכבר עברתי לספריית המבוגרים. לפיכך אין שום נוסטלגיה ביחס שלי אליהם. רק כשעשיתי עבודה ללימודים על תרגומים של "ספרי בנות" לעברית קראתי את ספרי הסדרה, שאספתי אחד אחד בחנויות ספרים משומשים. אז גיליתי עולם שגם אם לא ממלא בדיוק אחר הדרישות הקלאסיות של "ספר בנות" יש בו קסם משלו. אפשר לקרוא לזה קסמו של המציאותי.

מאובדן ואבל – לשיר ספרות

מאובדן ואבל – לשיר / דפנה בן צבי

על בדידות בשירתה של מרים ילן שטקליס

ילן-שטקליס מחלקת את חייה לשניים: תקופה מאושרת של ילדות ונעורים, עד מות האם, ותקופה של אבל, בדידות וגעגוע, לאחריו. בעקבות האבל החליטה להפסיק לנגן – עד אז היא הפליאה לנגן בפסנתר, והיתה בדרכה לפתח קריירה כמוסיקאית – ולהתחיל לכתוב.

חינוך אחר ספרות

חינוך אחר / ד"ר ענת שפירא

על שלושה ספרים המציגים אלטרנטיבה לחינוך המסורתי

בתור אמא לילדים בבית ספר דמוקרטי, אני נתקלת בבעיה מביכה: הרבה מאוד ספרים כאלה, בעיקר אלו המיועדים לגילאי בית הספר היסודי, עוסקים בעניינים שכלל אינם מובנים לילדים שלנו: מורים גסי-רוח, צעקנים או סתם מגוחכים, מאבקי כוח בין ג-1 לג-2, הפסקות קצרצרות ולחוצות שבהן צריך להספיק לדבר עם החברים (כי בשיעור עצמו יושבים בשקט ושותקים או מקסימום מגניבים פתקים), מלכת הכיתה, לימודים משעממים, חרדת מבחנים ושאר ירקות.

כל ספר צריך בית ספרות

כל ספר צריך בית / דבר העורכים

ספרים מומלצים המתארים מזוויות שונות חוויות בית ספריות

יצירות ספרות רבות עוסקות במעבר הדרמטי הזה, בחששות הילדים להיכנס בשערי בית הספר, וכמובן - בחוויה הבית ספרית עצמה, על גווניה ופניה השונים. בילבי, למשל, היוותה עבור ילדות וילדים ברחבי העולם מימוש של הפנטזיה האנטי ממסדית; הוגוורטס, בית הספר לקוסמות שימש כמפלט עבור הארי פוטר ממציאות דכאנית והפך לבית הספר הנחשק ביותר בעולם.

לרשימות נוספות
סיפורים נפוצים כזרעים ברוח ספרות

סיפורים נפוצים כזרעים ברוח / ינץ לוי

על תהליך כתיבת הספר "סיפורי איש היער": חשיבותו התרבותית, עיבוד הסיפורים, נאמנות למקור ואתגרים נוספים בכתיבה

עוד בטרם בחרתי את הסיפורים שאספר מחדש, החלטתי שאקח לעצמי יד חופשית בעיבודם - בגבולות מסוימים, כמובן. אמנם לאסופת סיפורי צמחים יש כאמור חשיבות תרבותית, אבל היא צריכה להיות בראש ובראשונה מעניינת.

אם מתרגמים מגיעים למקומות מופלאים ספרות

אם מתרגמים מגיעים למקומות מופלאים / יותם שווימר

על תרומתה של סדרת "הרפתקה" למדף הספרים בישראל

אף על פי שספרות מתורגמת ולא ספרות המקור היא עניינה של "הרפתקה", היא מאגדת אליה יוצרים ישראלים רבים ומגוונים. פרט למעצבת ולמאיירת הקבועות, כל ספר מהווה יצירה עצמית לא רק כטקסט ספרותי, אלא בחיבור האמנותי הספציפי של המתרגם/ת והמאייר/ת.

חנויות הספרים העצמאיות אינן "קישוט" ספרות

חנויות הספרים העצמאיות אינן "קישוט" / ליאת סגול קורנפלד

בעלת חנות ספרי הילדים "אמלי ופפו" ברשימת פרידה

יש לי בקשה, הזמנה בעצם, לחוויה שהולכת ונעלמת, לטעם שעדיין קיים בזכרון האנושי אבל מזמן אבד בחיך... להכנס לחנות ספרים פרטית עם הילד/ה שלכם, ולבחור ספר אחד. אחד ויחיד.