רשימות ומאמרים

ביאטריצ'ה אלמניה מספרת על הספר "מהו ילד?" ביאטריצ'ה אלמניה מספרת על הספר "מהו ילד?" איור

ביאטריצ'ה אלמניה מספרת על הספר "מהו ילד?"

תרגום לסרט קצר עם מונולוג של סופרת הילדים האהובה משנת 2014

רציתי לדבר על הילדות כאילו הייתה חפץ, או חיה. להיות ילד זה מצב קיומי, אבל זהו מצב של אבולוציה, מצב זמני. רציתי שילד יקרא את השורות האלו ויהרהר בהן בעצמו. ייתכן כי יחשוב, "אולי זה איך שאני ומעולם לא חשבתי על כך".

הנגיף הזה הוא לא אני הנגיף הזה הוא לא אני רשימות ומאמרים

הנגיף הזה הוא לא אני / עינת ברעם אשל

מחשבות על פואטיקה בימי פנדמיה

את שטף הסיפורים וספרי הילדים בנושא הקורונה יש לייחס לניסיון להכניס סדר במציאות משברית המתנהלת בתנאי קושי, חוסר ביטחון ואי-וודאות, כדי להוסיף ולמלא את פונקציות ההובלה, ההכוונה והחסות הרגשית המיוחסות לאוכלוסייה הבוגרת ביחס לחברת הילדים.

הגורל נמצא בקוביות הגורל נמצא בקוביות רשימות ומאמרים

הגורל נמצא בקוביות / יואב שמואלי

על יצירת וכתיבת עולם פנטסטי במשחקי תפקידים שולחניים

ככל שהסיפורים מפותחים יותר ומתחברים טוב יותר אחד עם השני, כך חווית המשחק משתפרת. פיסות המידע שכל אחד מהשחקנים מוסיף למשחק, יוצרות מין אריג או רשת, והעולם נחרב ונברא לפי הצורך וההחלטות שמקבלים השחקנים.

עולם שבו הכול אפשר והכול מותר - על ספרי ד"ר סוס עולם שבו הכול אפשר והכול מותר - על ספרי ד"ר סוס רשימות ומאמרים

עולם שבו הכול אפשר והכול מותר - על ספרי ד"ר סוס

נשות ואנשי ספר מספרים על הספר האהוב עליהן/ם של ד"ר סוס

מופת של חריזה ומשקל, של להטוטנות לשונית ושל משחקי מילים. מה שד"ר סוס עושה שם הוא כמעט לא חוקי מרוב שהוא גאוני.

לתפוס איכות ספרותית שמעבר לזמן - על פועלו של יחיעם פדן לתפוס איכות ספרותית שמעבר לזמן - על פועלו של יחיעם פדן רשימות ומאמרים

לתפוס איכות ספרותית שמעבר לזמן - על פועלו של יחיעם פדן

כתבה על עשייתו וגישתו של העורך יחיעם פדן

יחיעם היה תמיד בצד של הספרים. מה שחשוב היה הספר עצמו, והוא שאף למצוא ולהנגיש את הספרים הטובים והאיכותיים ביותר לידיהם ולליבותיהם של ילדים ובני נוער

איורים מחוללים דינמיות איורים מחוללים דינמיות איור

איורים מחוללים דינמיות / ד"ר ניצה דורי

איורי ספריה של רינת הופר לילדים כמקדמי למידה דינמית

איוריה של הופר מתכתבים באופן מדויק עם הכתוב ויש הלימה ברורה בין השפה הכתובה לשפת האיור. את איוריה היא מכנה "טמונות". כוונתה היא שבכל תמונה טמונה גם מעין חידה, שעל הילד לפענח תוך העשרת עולם האסוציאציות שלו.

לרשימות נוספות
לאן נעלמו העלילות? לאן נעלמו העלילות? רשימות ומאמרים

לאן נעלמו העלילות? / תמר הוכשטטר

או: מתי בפעם האחרונה קראתם ספר ילדים מעניין?

כאשר אנחנו תופסים את ילדינו כשבריריים מבחינה נפשית ואת עצמנו כאחראיים בלעדיים לשלמות אותה הנפש, אנו הופכים להיות זהירים מאוד. ככותבים אנחנו הופכים לשופטי מוסר עליונים, פסיכולוגים מומחים, ובמילים אחרות: רוצחי עלילות וקונפליקטים.

לבחון באומץ את המציאות לבחון באומץ את המציאות רשימות ומאמרים

לבחון באומץ את המציאות / תמר ורטה-זהבי

מאמר דיעה על ספרות פוליטית לילדים, על צ'יילדיזם ותפיסת עולמם של ילדים

אחת העמדות הקדומות השכיחות כנגד ילדות וילדים בגיל הצעיר היא שהם לא יכולים להבין דברים רבים, הם לא מפותחים שכלית ורגשית, לא מסוגלים להביע עצמם לעומת המבוגרים שהם, מבינים, מפותחים, בשלים, עצמאיים, מביעים עצמם בצורה תקינה

חיפוש נצחי שלא נגמר אחרי מקום בעולם חיפוש נצחי שלא נגמר אחרי מקום בעולם רשימות ומאמרים

חיפוש נצחי שלא נגמר אחרי מקום בעולם / מתן בן יוסף

מחשבות על דמות האאוטסיידר בספרי "המומינים"

מגפת הקורונה כפתה על כולנו ריחוק חברתי. לאנשים שמחפשים קרבה אנושית או מתקשים למצוא אותה בשגרה, התקופה הזו לא קלה פי כמה וכמה. הבידוד החברתי גרם לי לחשוב אסוציאטיבית על הדמויות שמאכלסות את העולם שבראה טובה ינסון בספריה.

המסע אל עבר השינוי המסע אל עבר השינוי רשימות ומאמרים

המסע אל עבר השינוי / רויטל קריצ'בסקי

על דחייה חברתית בספרות ילדים וב"הסיפור שאינו נגמר"

נראה כאילו ישנה הנחה סמויה בקרב כותבי ספרות הילדים כי ספרות הפעוטות כבר לימדה את כל שיש ללמד בתחום החיברות, ומכאן והלאה היחיד הגיע לשלמות ולא נותר אלא לעצב את החברה בכדי שתקבל אותו כפי שהוא ולא תפגע בשום צורה באינדיבידואליות שלו ובאישיותו הייחודית.

מסעות מתחילים בסיפונים: אוסף של חוקרת פורזצים מסעות מתחילים בסיפונים: אוסף של חוקרת פורזצים איור

מסעות מתחילים בסיפונים: אוסף של חוקרת פורזצים / מורן שוב

כתבה שנייה בסדרה על פורזץ

הספר סגור. אני אבל שומעת את פעימות לבו. חוט נמתח מהלב שלי שאין לו שפה אל החפץ הזה על כל מה שבו. לא נותר לי אלא להצביע עליו; לומר "זה זה" בלצלם אותו.

מהסוף להתחלה: קסמו של הפורזץ מהסוף להתחלה: קסמו של הפורזץ איור

מהסוף להתחלה: קסמו של הפורזץ / עדי סברן

כתבה ראשונה: פורזץ בספרות ילדים עולמית

יש המשתמשים בו כעיטור, בעוד אחרים משתמשים בו ליצירת אווירה מקדימה לספר. לעתים הפורזץ משמש לבריאת עולם מקיף לסיפור, באמצעות הנחת מפה של הסביבה, של הדמויות או של תוכן הארועים; ויש המשתמשים בו כחלק מהותי מהסיפור עצמו