איור
איור
ביאטריצ'ה אלמניה מספרת על הספר "מהו ילד?"
תרגום לסרט קצר עם מונולוג של סופרת הילדים האהובה משנת 2014
רציתי לדבר על הילדות כאילו הייתה חפץ, או חיה. להיות ילד זה מצב קיומי, אבל זהו מצב של אבולוציה, מצב זמני. רציתי שילד יקרא את השורות האלו ויהרהר בהן בעצמו. ייתכן כי יחשוב, "אולי זה איך שאני ומעולם לא חשבתי על כך".
איור
תמונת פרופיל – נדב וייסמן
ראיון מילולי - ויזואלי על תהליך יצירתו של המאייר, סגנונו ובחירותיו האמנותית
העולם שאני בונה הוא עולם אינטואיטיבי שנבנה על יחסים של כתם וקו, צבע וצורה. יש בו מן ההשטחה והוא מתרחש על ציר אחד. אני מאמין שילדים מסוגלים לקרוא ולחוות איור דרך היחסים האלה.
איור
פרופיל אמן – שמעון אנגל
ראיון מילולי - ויזואלי על תהליך יצירתו של המאייר, סגנונו ובחירותיו האמנותית
כמובן שיש הבדל בין עבודות למבוגרים ואיורים שמכוונים לילדים, אחד הדברים המרכזיים הוא שאצל מבוגרים יש מקום רחב לפרשנויות ושכבות משמעות מרובות ולפעמים גם קיצוניות, מצד שני באיור לילדים יש הרבה מקום להחבאת תכנים, ומשחקי מחבואים עם הילד, יותר בויזואליה פחות בענייני המשמעות.
ספרות
המרחב הרגשי של ילדות וילדים / מור פוגלמן-דבורקין
על הספרים "צעד קט", "יונתן" ו"ליבי 3, או: מה קרה ביום הכי מעצבן בשנה?"
ספר שירה מוצלח לפעוטות וילדים קטנים מתאפיין לרוב לא רק בסיפורים טובים, אלא גם במצלול וקצב, שמהם יכולים ליהנות אפילו תינוקות בני חודשים ספורים, ממש כשם שהם נהנים מ"אקורדיון" קרטון צבעוני. ההשפעה של ספרים כאלו על עולמם של תינוקות ופעוטות היא רבה
איור
השתיקה היא שיר / עומר מזרחי
רשימת ביקורת על ספרם של ז'אן פייר סימאון ואוליבייה טאלק, "שיר שמרפא דגים"
כשמחמוד, שבא מן המדבר, אומר ש"שיר זה כששומעים את לב האבנים כשהוא פועם". הטקסט אמנם פואטי ומטאפורי בפני עצמו, אבל האיור מספק לנו את הסיפור שנעדר ממנו – מחמוד מתגעגע בדמיון לביתו שבמדבר, למקום הולדתו ומנהגיו, ולכן הוא מאזין ללב האבנים.
איור
פרופיל אמנית – לירון כהן
ראיון מילולי - ויזואלי על תהליך יצירתה של המאיירת, סגנונה ובחירותיה האמנותית
היוצרים שתמיד תמיד אני מוצאת עצמי חוזרת אליהם הם ילדים. להיות חף מתבניות ומשוחרר מדפוסים – יש לזה רגע אחד מתוק בחיים, אחר כך זה רק נסיונות. שם טמון בעיני את הקו הכי מרתק, נוגע וגולמי. ההצצה אל היצירות שלהם מזכירה מחדש שהמציאות היא רק אחת האפשרויות.
