מפלצת

ליצור, לספור, לעצב סיפור / יותם שווימר

מהדורה מקוצרת על הספרים "אוצר הטבע של פלורה", "הארנבות של חודש אפריל", "מותק שלי"

ילדים יוצרים (בעיקר מציירים) מאכלסים ספרי רבים שייעדם ילדים וילדות. ספרים אלו יעסקו לרוב בתהליך היצירה המורכב, בחשיבות הדמיון ובכוח של היצירה לברוא עולם של ממש. בספרים מוצלחים במיוחד ניתן יהיה לעמוד על הקשרים בין המהלך היצירתי בתוך העלילה לבין המהלך היצירתי של יצירת הספר עצמו על ידי הסופר/ת והמאייר/ת.

המהדורה המקוצרת / מור פוגלמן-דבורקין

על הספרים: "ינשופות 3 - בית ספר למבחנים", "הדס המהנדסת בונה שטותיקופטר", "יש מפלצת בספר הזה"

בדרך כלל אנחנו מתרים בפעוטות לשמור על ספרים: לא למשוך, לא לזרוק, לא לקרוע. במקרה הטוב, אנחנו מגישים להם ספר קרטון בתקווה שיעמוד בגישתם הרב חושית לספרים, ובכך משדרים להם שוב שהם פרועים ולא עדינים דיים כדי לגעת בעצמם בדבר האמתי.

שני שירים / שולמית זילברברג

כשאומרים לי / ללבוש את החולצה עם הפסים / ולא זאת שבחרתי עם הכיסים – / אני לא מבין על מה המהומה / בסך הכל רציתי חולצה אדומה.