מרים ילן-שטקליס

מבדידות האנשים הופכים קטנים מבדידות האנשים הופכים קטנים במה ומסך

מבדידות האנשים הופכים קטנים / תמר הוכשטטר

על הסרט התיעודי "לבדיתי" על המשוררת מרים ילן-שטקליס

ברגע פיוטי במיוחד, על רקע התיאוריה ששטקליס שימשה כמרגלת, כפפה שחורה ענודה טבעות מנצנצות יוצאת להליכה עכבישית ועליה רוכבת דמותה. המיניאטורות, המשחק הדרמטי של התאורה והמוסיקה המצוינת של עדי רנרט, הופכים את הסיפור המסופר בסרט למעשייה רוסית אפלולית.

שבע בום! איה גורדון-נוי שבע בום! איה גורדון-נוי איור

שבע בום! איה גורדון-נוי

על העבודה על הספר "מעשה בילדה בודדה" בשבעה שלבים

ברגעים האלה בא לי להחליף מקצוע. למה כולם כל כך מוכשרים ויודעים מה הם עושים ורק אני לא? למה ככל שעוברות השנים במקום לצבור נסיון אני צוברת חוסר ניסיון? וכך, כשמאחורי כבר 8 כפולות מוכנות החלטתי להתחיל את  כל האיורים מחדש! מתוך החלטה שאני מאיירת את הספר הפעם רק בצורה ידנית.

לביבות הכרובית של סבתא חיה לביבות הכרובית של סבתא חיה יצירה מקורית

לביבות הכרובית של סבתא חיה / מאת: יעל גובר, איור: כנרת גילדר

מיני תרגימא - מדור אוכל ילדות

במרפסת קטנטנה ברחוב פומבדיתא, על שני דרגשי עץ קטנטנים, יושבות שתי ילדות זהובות שיער. הן יושבות זו מול זו, וביניהן, על דרגש עץ גדול יותר, שהוסב לשולחן, ניצבת צלחת מלאה לביבות זהובות

מטען חורג מטען חורג ספרות

מטען חורג / יותם שווימר

רשימת ביקורת על ספרם של סמואיל מרשק וליאורה גרוסמן, "גברת, רכבת וכלבלב"

גרוסמן מיטיבה ליצור תנועה בספר זה, ופריסת איורי הספר יוצרים תחושה של התקדמות ושל דרמה. הדמויות קומיות להפליא – במיוחד הדמויות של הסבלים בעלי מבני גוף שונים – והדמות הראשית, הגברת המגונדרת, בולטת ברזונה ובמלבושיה האלגנטיים והזוויתיים, וכמובן – הכובע המרשים.

שפת הנוסטלגיה שפת הנוסטלגיה במה ומסך

שפת הנוסטלגיה / עורכי "הפנקס" - תמר הוכשטטר, יותם שווימר

על הפרק הראשון של הסדרה הדוקומנטרית על ספרות הילדים הישראלית, "עוד סיפור אחד ודי"

על אף שנטען כי הסדרה אינה מבקשת להציג מבט או מחקר היסטורי על ספרות הילדים הישראלית, אלא להתייחס לאיכויותיה ושלל גווניה, הפרק הראשון אינו מציג דיון מעמיק בשפה – על משמעותה, תפקידה החברתי או האורייני, השינויים והתמורות שחלו בה

שירה היא עולם ומלואו שירה היא עולם ומלואו ספרות

שירה היא עולם ומלואו

למה רבים כל כך כותבים שירה לילדים ולמה מעטים כל כך ספרי השירה שרואים אור?

יש לילדים דרך התבוננות רעננה על העולם. הכול עבורם חדש ושונה. אדם מבוגר יעבור ליד שלולית מבלי להבחין בה, בעוד ילד יבחין כבר מרחוק בשלולית וירצה לחקור אותה ולהיכנס אליה. אני כותבת שירים לילדים כי כך גם אני חווה את העולם כמו ילדה, ומתרגשת מהדברים הפשוטים והבנאליים לכאורה

לרשימות נוספות
בוא נלך ביחד לאיבוד בוא נלך ביחד לאיבוד ספרות

בוא נלך ביחד לאיבוד / ד"ר ניצה דורי

מוטיב ההליכה לאיבוד בספרות ילדים

בשלב הזה (גיל שנתיים-שלוש) ילדים מתחילים להבין שגם להם וגם לכל הסובבים אותם יש קיום עצמאי. אם עד עכשיו הוא חווה את הוריו כחלק ממנו, הרי שעכשיו הוא מתחיל להבין שזה לא כך וההורים הם ישויות נפרדות. הם הולכים וחוזרים ומתקיימים בין לבין, גם כשהוא לא נמצא אתם או לא רואה אותם. דבר דומה מתרחש גם לגבי הצעצועים שלו. מבחינת ילד בן שנתיים וחצי זו הבחנה לא קלה ובכלל לא פשוטה: הוא רוצה שכל מה שחשוב לו ומוצא חן בעיניו יהיה שייך לו ורק לו, והמחשבה על כך שהוא צריך לחלוק בדברים האלו עם אחרים היא בלתי נסבלת עבורו.

יָרֵחַ, יָרֵחַ, סַפֵּר לִי סִפּוּר יָרֵחַ, יָרֵחַ, סַפֵּר לִי סִפּוּר ספרות

יָרֵחַ, יָרֵחַ, סַפֵּר לִי סִפּוּר / עורכי הפנקס

רשימת ספרי ילדים מאוירים על הירח

נכון, אתם צודקים! יש עוד המון ספרי ילדים על ירח (מכירים? ספרו לנו). למרות שהוא רחוק כל כך, אי שם בשמיים החשוכים והריקים, הוא הפך להיות דמות החוזרת שוב ושוב בספרי הילדים. דמות רחומה, מתבוננת, מנחמת, עשויה גבינה או חלב (מאכלי ילדות מנחמים), מדוע הירח מצטייר לנו ככזה דווקא ולמה הוא נוכח כל כך בתרבות הילדים שלנו?

בוגרים לגילם - בינה כץ בוגרים לגילם - בינה כץ איור

בוגרים לגילם - בינה כץ

ראיון עם בוגרת מסלול איור ב"שנקר" על פרויקט הגמר שלה - ספר מאויר לסיפור העם "פרח השני"

ההסתכלות האינטרוברטית שלי ניכרת באיורים במידה רבה. בחרתי להתמקד בדמויות ובסערות הרגשיות שהן עוברות; לפיכך האיורים אינם שופעים תיאורי טבע ונוף, אלא מאופיינים בקומפוזיציות דרמתיות המביאות את המתח הקיים בסיפור לידי ביטוי מרבי. הצבעוניות, הקומפוזיציות הדרמתיות והעבודה האינטנסיבית עם העפרונות מביאים לידי ביטוי את הנושאים הסבוכים השזורים בעלילה ויוצרים עומק שהוא מעבר לנרטיב.

היופי כתחושת ההשתייכות לעולם היופי כתחושת ההשתייכות לעולם ספרות

היופי כתחושת ההשתייכות לעולם / ד"ר גתית שמעון

על ביטויים של יופי וכיעור ביצירות לילדים

הילדה הכי יפה בגן היא סולם מדיד לאושר. נקודת התייחסות. הילדה הכי יפה בגן מחוסנת כביכול מפני כל הרעות והחולות: יופייה מעניק לה הגנה שאנשים יפים פחות אינם זכאים לה. מדוע, בעצם? בעוד יופי הוא עניין למראית עין, שניתן להבחין בו, גם אם לא להסכים עמו, צורת ההסתכלות המתוארת בשיר חורגת כבר מטיב העניין לנושא אחר לגמרי ויוצרת מעין מערך של מדרג מעמדי

נשים בסיפורי אגדה – לא (רק) מה שחשבנו נשים בסיפורי אגדה – לא (רק) מה שחשבנו ספרות

נשים בסיפורי אגדה – לא (רק) מה שחשבנו / ד"ר גתית שמעון

על תפיסות חברתיות בנוגע למעמד האישה והשתקפותן ביצירות ספרותיות

הדעה הרווחת היא שהתקדמות הזמנים וההתפתחות בתפיסות חברתיות בעניין מעמד האישה וזכויותיה (שוות הערך), חוללה מפנה גם בעולמן של יצירות ספרות בכלל ואגדות ילדים בפרט. התחושה מתחזקת כאשר משווים בין אגדות מאוחרות למוקדמות, אלה שהתפתחו מתוך סיפורי עם מול יצירות בעלות מגמה מוגדרת, שלא לומר מוצהרת, המטווה את דרכן. אולם הקו העובר בין ראייה מסורתית לתפיסת מציאות רחבה ומעמיקה אינו רק עניין זמני.

מרים ילן-שטקליס: כשהנפש פרצה לספרות הילדים העברית מרים ילן-שטקליס: כשהנפש פרצה לספרות הילדים העברית ספרות

מרים ילן-שטקליס: כשהנפש פרצה לספרות הילדים העברית / ד"ר יעל דר

פרק העוסק בדמותה של מרים ילן שטקליס, מתוך הספר "דודה של שום איש: על יוצרי הקנון הישראלי לילדים".

דמעות, אהבה נכזבת, געגועים ובדידות, כעס וחוסר שליטה, לא היה להם דבר וחצי דבר עם הילד הייצוגי של הציונות המגשימה. גם גילויי אהבה והזדקקות של ילד להורה נוכח וקשוב לא היו חזון נפרץ בסיפורי הילדים בימים אלה. ואילו שטקליס, ב"מעשה בילדה בודדה" למשל, עוטפת בהם את השיר כולו, ומציידת בכך את הגיבורה שלה בפגיעות ובעוצמה גם יחד.

תכנים ישנים יותר »