שנקר
איור
בוגרים לגילם - עתליה אופק
ראיון עם בוגרת המחלקה לתקשורת חזותית ב"שנקר" על פרויקט הגמר שלה - קופסא
כל חודש הילדה (או הילד) מקבלת ערכה שמציגה נושא מסויים. מבנה הקופסא, הכלים והתוכן משתנים מחודש לחודש: חלל, סיפור, זמן, צבע, עולם ועוד רבים ושונים. מטרת הערכות היא לאפשר לילדה מרחב לפיתוח היצירתיות. זה הרגע שלה ליצור, לבחור, ולחשוב במרחב ללא שיפוט וללא ״נכון״ ו ״לא נכון״.
איור
בוגרים לגילם - עמית רימון
ראיון עם בוגרת המחלקה לתקשורת חזותית ב"שנקר" על פרויקט הגמר שלה - ידידי מרחוב ארנון
הספר מיועד לילדים יחסית גדולים והוא די ארוך, זה היה גם מרתיע וגם האתגר מבחינתי - איך אני הופכת את הספר הזה לחווית קריאה מתמשכת. החלוקה של הטקסט לסיפורים אפשרה לי ליצור חלוקה גם מבחינת האיורים ולתת לכל סיפור אופי משלו.
איור
בוגרים לגילם – יהלי זיו
ראיון עם בוגרת המחלקה לתקשורת חזותית ב"שנקר" על פרויקט הגמר שלה - ספר מאויר במגזרות נייר
האהבה הגדולה ביותר שלי היא עבודה במגזרות נייר. אני אוהבת לעבוד עם צורות גיאומטריות וצבעים חזקים, והנייר מאפשר לי את החופש הזה. גם כשאני מאיירת באופן דיגיטלי אני עובדת עם חוקים וכללים שמושפעים ממגזרות הנייר.
איור
בוגרים לגילם - תמר ידין
ראיון עם בוגרת שנקר על פרויקט הגמר שלה - מגדיר צמחים מאויר לילדים
בכל כפולה שילבתי בנוסף לאות ולשם הצמח, שיר קצר ופסקת מידע בסיסי אודות הצמח. השירים נכתבו בעזרת משפחתי היקרה, ששותפה לאהבתי לצמחים, ונועדו גם הם לסקרן ולהאיר את הצמחים באור נוסף.
איור
בוגרים לגילם - מיכל לבל
ראיון עם בוגרת תקשורת חזותית ב"בשנקר" על פרויקט הגמר שלה - איורים לשירי ערש ארגנטינאים
מבחינתי האתגר הסופי בעבודה היה למצוא את האיזון הנכון: המינון הנכון של הפטרנים, הדיוק בתנועה החזרתית שנועדה להרגיע ולהכניס את הצופה למצב מדיטטיבי של הקשבה, עומס אל מול הפשטה ולבסוף, הבחירה בפורמט ההגשה המתאים - הקרנה על קיר בחדר חשוך עם קולה של אמי ברקע.
איור
בוגרים לגילם - שירה ברוך מלכא
ראיון עם בוגרת מסלול איור ב"שנקר" על פרויקט הגמר שלה
אל הספר “מרי פופינס” התגלגלתי במקרה ונשביתי מיד על ידי העולם המשונה שבו. הסופרת פמלה טרברס יצרה (או אם לצטט אותה- "גילתה") את פופינס כדמות מלאת סתירות, שמכילה בתוכה בטבעיות גם את העולם הפראי, השיבטי והקדום לצד העולם התרבותי, ההגיוני והארצי ובכך יוצרת תיווך בין שני העולמות האלה, שלרוב מתנגשים זה בזה. על פי הספר, כל ילד מגיע באופן טבעי מהעולם הפראי, עולם התת מודע, בו אפשר לשוחח עם חיות ועם הרוח, וככל שהוא גדל הוא שוכח ומצטרף אל העולם המוכר לנו, עולם המבוגרים, שפעמים רבות מדי אנחנו משוכנעים שהוא כל מה שישנו.
